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地方高校是我国高等教育的重要组成部分,学生对学校办学的满意度是高校教学质量提升的重要信息来源。从定位与目标、教师队伍、教学资源、培养过程和学生发展五方面开展学生满意度调查,发现学生对本科教学质量整体满意度较好;毕业生和新生满意度高于二年级和三年级的学生;学校是否体现以人才培养为中心是影响学生满意度的首要因素。基于此,提出坚持以人才培养为中心、学生发展为核心、分类培养为关键,提高教学质量。