【摘 要】
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新课标下,高中思政教学改革虽然取得了一定成绩,但是受到应试教育的影响,教师过于强调统一标准,使得学生遇到问题时,并不会主动思考,对教师、教材依赖度较高.而探究式学习作
【机 构】
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湖南省湘西土家族苗族自治州第二民族中学 湖南 湘西 416700
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新课标下,高中思政教学改革虽然取得了一定成绩,但是受到应试教育的影响,教师过于强调统一标准,使得学生遇到问题时,并不会主动思考,对教师、教材依赖度较高.而探究式学习作为一种全新的教学方法,将其应用到思政教学中,能够调动学生思维,使学生能够透过现象看本质,进一步深化对知识的理解.本文从探究教学实施必要性入手,对其在高中思想政治教学中的运用进行探讨,提高教学有效性.
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