【摘 要】
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江苏新课程改革已经走过了八个春秋。从最初的茫然到今天的理性研究,让一线的老师开始反思自己的发展过程。历史是一门人文主义学科,能更好的培养学生们的道德素养和人文的品
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江苏新课程改革已经走过了八个春秋。从最初的茫然到今天的理性研究,让一线的老师开始反思自己的发展过程。历史是一门人文主义学科,能更好的培养学生们的道德素养和人文的品质。遗憾的是,在高考指挥棒引领下高考历史教学成为老师、学生挥之不去障碍。高考是我们永远谈不完是话题。
Jiangsu new curriculum reform has gone through eight years. From the initial dazed to today’s rational research, so that front-line teachers began to reflect on their own development process. History is a humanistic discipline, which can better cultivate the moral qualities and humanistic qualities of students. Unfortunately, under the guidance of the college entrance examination under the guidance of history teaching college entrance examination became a teacher, students lingering obstacles. College entrance exam is always a topic we can not finish.
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