【摘 要】
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人生的新起点是从接受教育开始的,每个小学生都是潜在的天才。如今,越来越多的家长和老师都在为儿童的成长与发展进行探索。3岁到12岁是儿童认知、语言、社会性情绪、运动等
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人生的新起点是从接受教育开始的,每个小学生都是潜在的天才。如今,越来越多的家长和老师都在为儿童的成长与发展进行探索。3岁到12岁是儿童认知、语言、社会性情绪、运动等多元能力飞速发展的时期,在这一时期获得良好能力、基础的儿童,可以更快地适应学校生活并拥有更好的学业表现。然而如何打开儿童多元能力发展的“百宝箱”仍是许多学校面临的巨大难题。
The new starting point of life begins with education, and every pupil is a potential genius. Today, more and more parents and teachers are exploring the growth and development of children. Children aged 3 to 12 are children’s cognitive, linguistic, social-emotional, athletic and diverse abilities that have developed rapidly during this period, and children who have acquired good abilities and foundations during this period can adapt more quickly to school life and have a better education which performed. However, how to open a “treasure chest” for the development of children’s diverse abilities remains a huge problem that many schools face.
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