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受到应试教育制度的影响,初中体育教学出现了未充分运用、内容设置不合理的现象.兴趣教学法的运用,可以提高学生的热情和学习的效率,因此,教师要通过实行分组教学、引入游戏教学、良好的心理引导、增强师生互动等方式,提高体育课的效率和质量,让学生更加积极主动地参与进来.
兴趣教学法在初中体育教学中的运用探析
【摘 要】
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受到应试教育制度的影响,初中体育教学出现了未充分运用、内容设置不合理的现象.兴趣教学法的运用,可以提高学生的热情和学习的效率,因此,教师要通过实行分组教学、引入游戏
【机 构】
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江西省高安市第五中学,江西高安,330800
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2020年10期
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