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在“政治生活”的“民主决策：作出最佳选择”这一框题中，课本本身有政府调整水价、我为创建文明城市献一计、调整火车票价格及学校收费等案例。表面上看这些案例是生活中较常见、较熟悉的。但是，细想这些事情并不是高中学生所关心的、感兴趣的，如果让学生讨论这些话题的话，那么课堂必定是冷清的、肤浅的。要让课堂生动、有趣、深刻，