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[摘要]在数学教学中对后进生学习的探讨和分析，只有转变观念。树立所有的学生都能教好的观念；帮助学生树立成功的自信心：唤起学生学好数学的热情，才能全面地提高整体的教学水平。
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初中数学后进生的教学探讨
【摘 要】
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[摘要]在数学教学中对后进生学习的探讨和分析，只有转变观念。树立所有的学生都能教好的观念；帮助学生树立成功的自信心：唤起学生学好数学的热情，才能全面地提高整体的教学水平。 [关键词]改变观念 实施成功教育 运用情感原理 教学方法教学手段 本文为全文原貌 未
【出 处】
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数学学习与研究·教研版
【发表日期】
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2008年4期
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