实现城市排水防涝与空间优化双赢

来源 :中国建设信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenweifan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律,积极改善和优化人与自然、人与人的关系,建设有序的生态运行机制和良好的生态环境所取得的物质、精神、制度方面成果的总和;是一种以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、
其他文献
[摘 要]物质推断题是初中化学最难的题型之一。由于其涉及的知识点广、综合性强、条件较隐蔽,给学生解题造成了很大的困难。所以解此类题除了要注重平时知识的积累,也要懂得抓住物质的特征,才可迎刃而解。[关键词]初中化学 特征 物质推断题[中图分类号] G633.8 [文献标识码] A [文章编号] 16746058(2015)320101物质推断题是初中化学最难的题型之一。由于其涉及的知识点广、综合性强
[摘要]多媒体设备的应用极大地推动了我国各项教学工作的进行,彻底改变了传统的教育教学模式。中职院校中学生英语基础水平较差,随着国际合作的逐渐增加,用人单位对学生英语水平的要求越来越高,为了适应未来工作的发展变化,中职院校必须要采用先进的多媒体设备进行英语教学的改革。就多媒体技术在中职院校英语教学中的应用情况进行阐述,为中职英语教学改革提供可以参考的依据。  [关键词]中职英语多媒体应用  [中图分
[摘要]演示实验在初中生物教学中占据重要的地位,作为初中生物教师,应在初中生物教学中有效运用演示实验,以使生物教学取得事半功倍的效果。在运用演示实验时,应突出演示实验的目的性,注重演示实验的严谨性和简洁性,提高实验的趣味性和探究性。  [关键词]初中生物演示实验设计  [中图分类号]G633.91[文献标识码]A[文章编号]16746058(2015)290110  演示实验是指为配合教学内容由教
[摘要]让“乐善精神”引领历史教学,就是要让历史教师真正实现乐于教书、善于育人,同时实现学生乐于学习历史课程,打造历史学科的高效课堂。文章主要探讨如何从“乐善精神”出发,实现师生的同成长、共幸福,从而打造历史学科的高效课堂。  [关键词]历史学科高效课堂乐善精神  [中图分类号]G633.51[文献标识码]A[文章编号]16746058(2015)310106  所谓高效课堂,通俗来讲,就是教师在
[摘 要]针对新课程标准下的高中地理在课堂教学方面的创新措施进行分析,教师应该从学生的需求出发,关注学生的个体差异,并懂得运用多元化的教学方法,提升教学课堂的有效性。  [关键词]高中地理 课堂教学 实施策略  [中图分类号] G633.55 [文献标识码] A [文章编号] 16746058(2015)280128  随着教学改革不断深入,高中地理课程标准也随之有了新的变化。在新标准的要求下地理
<正> 搞活国有大中型企业,转换其经营机制,是建立社会主义市场经济体制的中心环节,也是经济体制改革的难点。以产权制度改革为核心进行企业股份制改造,是改变其困惑,重振其雄