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随着现代教学理论的发展,教师的教学思路也逐渐开放和多元,在创新教学理念中取得了重大的发展和创新。小学数学课程教学中,对学生核心素养的培养成为教师追求的重要目标,对学生的长远能力发展有着至关重要的影响。其中学生的思维能力发挥着学习中的框架性指导作用,对学生数学思维能力的培养,对其数学素养的提升有着重要价值。本文将对小学数学教学中学生思维能力的培养进行分析和讨论,希望能够给相关教学的创新发展提供参考和帮助。