【摘 要】
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游戏教学是幼儿园阶段教育中不可缺少的教育项目之一,通过设置相关的游戏,可以让幼儿愉快投入到相关的游戏活动中,让幼儿的身心都得到较好的发展。幼儿园游戏的创设与教师的
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游戏教学是幼儿园阶段教育中不可缺少的教育项目之一,通过设置相关的游戏,可以让幼儿愉快投入到相关的游戏活动中,让幼儿的身心都得到较好的发展。幼儿园游戏的创设与教师的教学方式和观念都有很大的关系,但是当前游戏设计教学中,教师的布置方式存在一定的问题,这些问题的存在直接影响了幼儿参与游戏的主动性,也影响了游戏自身的价值发挥。基于此,本文提出了当前幼儿游戏设计存在的问题并提出了具体的利于幼儿发展的游戏设计相关策略。
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