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提高心理学修养一直是教师基本修养的主要内容，素质教育下的英语教学对中学英语教师的素质提出了更高的要求。根据当前英语教学目标多元化方向发展，师生活动互动性强，教学评价多元化的基本特征，中学英语教师应格外加强高尚的情操、创造性、人际交往等方面的修养。
谈中学英语教师的心理学修养
【摘 要】
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提高心理学修养一直是教师基本修养的主要内容，素质教育下的英语教学对中学英语教师的素质提出了更高的要求。根据当前英语教学目标多元化方向发展，师生活动互动性强，教学评价多
【机 构】
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赤峰学院英语系
【出 处】
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昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)
【发表日期】
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2003年4期
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