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自信心是个体对自己有能力成功完成某项任务的自我肯定,是一种积极的人生态度和心理状态,既是高情商的外在表现,也是成功的必备法宝之一,具有个体差异性和可塑造性。幼儿阶段是孩子们对自我认知的开始,也是自信心形成的启蒙和关键时期。因此,笔者在本文中重点论述了在幼儿教育阶段激发和培养幼儿自信心的有效策略,希望通过自己的举措让自信成为点亮幼儿学习与生活的一盏明灯。