他山之石可以攻玉——比较成人教育初探

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在教育科学研究的总体格局中,理论研究、历史研究、实验研究和比较研究,犹如一张球台的四根支柱,是缺一不可的有机组成部分。其中比较教育具有特殊的地位和作用。我国的比较成人教育是随着现代教育的产生而兴起的,它的兴起对于研究当代外国成人教育的理论和实践,为我国成人教育改革稳步、健康地发展提供了借鉴。一、比较成人教育内涵界定我国成人教育范围广大,门类繁多,是大教育的 In the overall pattern of educational science research, theoretical research, historical research, experimental research and comparative research are like four pillars of a golf course, which is an indispensable organic component. Comparative education has a special status and role. The comparative adult education in our country is emerging with the emergence of modern education. Its rise is of great help to the study of the theory and practice of contemporary foreign adult education, which provides a reference for our country’s adult education reform to develop steadily and healthily. First, to compare the definition of adult education China’s adult education defines a wide range, a wide range of large education
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