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随着高职院校体育教学改革的逐步推进,一些深层次的矛盾和问题也显现出来。本文以科学发展观为指导,将以人为本、和谐发展、协调发展等理念运用于高职院校体育课程资源建设这一具体课题,当前高职院校体育课程资源建设的现状及不足,提出相应的对策建议,就具有一定的理论价值和现实意义。
科学发展观指导下的高职院校体育课程资源建设初探
【摘 要】
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随着高职院校体育教学改革的逐步推进,一些深层次的矛盾和问题也显现出来。本文以科学发展观为指导,将以人为本、和谐发展、协调发展等理念运用于高职院校体育课程资源建设这
【机 构】
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贵州省黔东南民族职业技术学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年20期
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