渐进性松弛训练对心理应激状态人群甲襞微循环影响的研究

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目的研究渐进性松弛训练对心理应激状态人群甲襞微循环的影响。方法按照入校心理健康普查标准,随机抽取60名心理健康个体作为研究对象,以注意分配实验作为心理应激刺激。测试实验对象在应激刺激前、后的焦虑自评量表(SAS)及甲襞微循环功能变化。其中30名为实验组,30名为对照组。应激后实验组采取渐进性松弛训练的干预,对照组采用自然休息,分别检测甲襞微循环的变化。结果60名实验对象应激前、后SAS标准分、甲襞微循环各项指标差异有统计学意义(P〈0.05);干预后两组甲襞微循环形态积分和总积分差异有统计学意义(P〈0.
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