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本文以商场营运与管理课程实践教学指导书设计为例,表明了指导书在课程实训环节中起到的作用,规范了专业实训课堂教学管理,进一步优化了实践教学内容及结构,解决学生创新能力培养等方面存在的问题,提高了专业技能实训效果。
基于工学结合模式下实践教学指导书的设计——以商场营运与管理课程为例
【摘 要】
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本文以商场营运与管理课程实践教学指导书设计为例,表明了指导书在课程实训环节中起到的作用,规范了专业实训课堂教学管理,进一步优化了实践教学内容及结构,解决学生创新能力
【机 构】
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南宁职业技术学院商学院
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2014年12期
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