【摘 要】
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在新型冠状病毒肺炎疫情期间,为响应国家“停课不停学”的号召,全国高校开展了线上平台学习,以技术、实践为主的高校业余队训练也随之在家中开展。学生运动员与职业运动员有
【机 构】
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南开大学体育部,天津体育学院体育教育与教育科学学院
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在新型冠状病毒肺炎疫情期间,为响应国家“停课不停学”的号召,全国高校开展了线上平台学习,以技术、实践为主的高校业余队训练也随之在家中开展。学生运动员与职业运动员有着不同的管理模式,作为高校运动队教练应该因地制宜的指定适合该运动队发展的训练模式。在疫情期间,如何通过现有的训练条件利用心理干预手段提升队员的训练激情对于整个训练阶段至关重要。为了保证高校业余运动队居家训练效果,降低疫情期间对队员心理、体能方面的影响,业余队教练结合队员实际居家训练情况,利用线上视频会议平台,发布疫情期间高校业余运动队居家体能训练
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