【摘 要】
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湘棉12号(原名D-03)是湖南农学院工原教研室与上海生化所植物遗传室合作,采用新技术——外源DNA导入法,将中棉常熟黑子的DNA导入陆地棉岱红岱,经连续选择育成的一个高产优质
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湘棉12号(原名D-03)是湖南农学院工原教研室与上海生化所植物遗传室合作,采用新技术——外源DNA导入法,将中棉常熟黑子的DNA导入陆地棉岱红岱,经连续选择育成的一个高产优质新品种,1989年1月经湖南省农作物品种审定委员会正式审定命名。湘棉12号植株塔型,上部果枝微上仰,叶层疏朗、透光好、上桃快,中下部结铃性强,内围铃比重大,吐絮集中开畅,烂铃少,僵瓣率低。
Xiangmian 12 (formerly D-03) is a collaboration between the Department of Genetics of Hunan Agricultural College and the Plant Genetics Laboratory of Shanghai Institute of Biochemistry. Using the new technology of exogenous DNA introduction, the DNA of Changshu asiatic cotton was introduced into Daiyidai , A high-yielding and high-quality new variety bred by continuous selection was named after the official approval of Hunan Crop Variety Approval Committee in January 1989. Xiangmian 12 plant tower type, the upper branches of the micro-Yang Yang, leaf thinning, good light, the peach fast, middle and lower part of the bell ring strong, large ratio of internal ring boll, Low rate.
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摘 要：高职学生自主管理需要加强学生价值观引领，完善校园环境建设和辅导员工作理念和方法，实现人才培养目标。 关键词：高职学生；自主管理；完善机制 当今社会对于职业技能型的人才需求不断提高，培养具有创新精神和实践能力的职业技术人才是高职学校的重要教育目标。学生管理工作是实现高职教育目标的重要手段。但目前我国许多高职学校仍没有发展和创新学生管理方法，高职学生自主管理是一个行之有效的方法。 一、学
汕优7023是湖北省京山县种子公司于1985年从测64—7中选出的一个早熟变异株与珍汕97A组配而成,是一个早晚两季兼用的强优新组合。 一、试验试种表现 1986～1988年京山县种子公
迄今为止,中国证券市场是个投机性很强的市场。据研究,主要原因是散户的比重“太高”,机构投资者“太少”。为此,管理层提出要大力培育机构投资者。具体措施之一就是发展投
摘 要：班主任在进行班级管理的过程中主要是以学生为主体进行各项事务的管理，但是在实际的管理过程班主任常常会忽略学生的参与程度，只是把学生当做一个被动的管理群体，这种管理方式，不能够有效的调动学生在管理中的积极性，使学生在班级活动中不能够进行有效的参与，这样就会在管理工作中出现学生不配合、不理解的现象，从而使管理工作事倍功半。因此本文通过班级管理的几项活动，阐述学生参与班主任班级管理的重要性。 关
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摘 要：班主任只有与学生建立了和谐、友好的关系，才能受到学生们的尊敬和爱戴，保证各项工作的顺利开展。但在实践工作中，想要与学生构建和谐关系并不简单，需要班主任完善各项工作，做到面面俱到，这对班主任的教育和管理水平提出了较高的要求，想要达成这一目标还需要班主任在实践工作中进一步探究。 关键词：小学班主任；学生；和谐关系；构建 一、引言 班主任是学生的教育者和管理者，常常需要约束他们的行为，指正
二代棉铃虫危害盛期在7月10日以前,而棉花现蕾高峰在7月10日以后,即二代棉铃虫危害恰在棉花本身补偿能力最大时期之前。据河北省植保所测试,棉花早期的花蕾受害脱落,依靠其
近年来我国心肌梗死患者人数明显增加,且呈年轻化趋势,心肌梗死病情变化多,死亡率较高.介入诊断和治疗技术的发展给心肌梗死患者提出了新的治疗方案[1],而经皮冠状动脉介入术
自发性气胸是胸外科常见病,发病率呈上升趋势,既往多给予开胸手术治疗,但易导致肋间神经损伤,引起前胸及上腹部长期麻木感和酸痛等症状.胸腔镜手术可缓解上述症状,且具有术后
摘 要：班主任在维护班级秩序中发挥着十分重要的作用，而中职生的班级管理仅仅依靠班主任的力量是远远不够的，为此，相关部门应该加大的对学生自我教育的重视力度，这也是班组级管理发展重要方向。本文就中指正在班级中的自我教育进行了分析，并且探讨了如何实现学生的自我教育，并且依据目前的发展形式，提出了针对性的改进措施。 关键词：中职生；班级管理；自我教育 学生在班级的主要构成者，在班级中占据着主体地位，而