【摘 要】
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目的 研究医护合作健康教育模式在医院普外科护理中的实际应用效果.方法 在我院普外科接收的病人中随机挑选700例,分为观察组和对照组,其中观察组和对照组人数都是350.对照组
【机 构】
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浙江省瑞安市人民医院,浙江 瑞安,325200
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目的 研究医护合作健康教育模式在医院普外科护理中的实际应用效果.方法 在我院普外科接收的病人中随机挑选700例,分为观察组和对照组,其中观察组和对照组人数都是350.对照组的病人住院时由责任护士分阶段进行常规健康教育;观察组的病人采用医护合作健康模式.评价标准评价标准为两组病人出院之前对疾病知识的掌握情况、对健康教育的满意程度以及出院之后的治疗依从性.结果 以上三种评价标准均具有统计学意义,在这个评价体系内,观察组的病人做得更好.结论 医护合作健康教育模式可以更好地满足更多病人的需求,提高病人对治疗效果和健康教育的满意程度.
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