【摘 要】
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文言文是初中语文课程教学的重点部分,是提高初中学生语文素养的关键渠道。为能够适应当下课程教学的形势,教师应当简化文言文的内容,降低学习的难度,培养学生学习文言文的兴
【机 构】
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福建省三明市清流县青少年学生校外活动中心
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文言文是初中语文课程教学的重点部分,是提高初中学生语文素养的关键渠道。为能够适应当下课程教学的形势,教师应当简化文言文的内容,降低学习的难度,培养学生学习文言文的兴趣,并且能够正确指导学生展开分析。在课堂教学当中,初中语文教师应当发挥出主导的作用,深挖教材资源,确保课程教学的完整性。本文通过指导课前预习,培养学习习惯、重视诵读教学,加强对意境的理解以及适度放手,倡导自主学习这几方面,对初中语文文言文教学的有效策略进行探讨。
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