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幼儿园教学活动的组织与实施过程是幼儿教师工作的主要内容，同时也是教师教学能力的体现。根据园内幼儿的认知能力，制定具有可操作性和实效性的教学计划，开发适合本幼儿园实际情况和特点的课程资源，补充到幼儿教学实践中来。
开发园本资源提高幼儿园教学质量
【摘 要】
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幼儿园教学活动的组织与实施过程是幼儿教师工作的主要内容，同时也是教师教学能力的体现。根据园内幼儿的认知能力，制定具有可操作性和实效性的教学计划，开发适合本幼儿园实际情
【机 构】
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福建省屏南县光明幼儿园
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年24期
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