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在初中语文写作教学中修辞知识的运用是非常关键的,起到了画龙点睛的作用,不仅让语言更加精炼、准确,同时还使其更加生动形象,而就现阶段初中阶段的写作教学而言,还没有将其充分的运用到语文写作教学中来,并没有发挥其实际的教学效果,基于此,本文针对修辞知识在初中语文写作教学中的应用策略提出几点建议,希望能为广大语文教师的教学提供必要的参考.