【摘 要】
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我校从2004年秋季开始使用人教版“义务教育课程标准试验教科书”，新版教科书不仅要求教师转变思想观念，对学生也提出了新的要求，传统的维持性学习方式正在向创新性学习转变。《
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我校从2004年秋季开始使用人教版“义务教育课程标准试验教科书”，新版教科书不仅要求教师转变思想观念，对学生也提出了新的要求，传统的维持性学习方式正在向创新性学习转变。《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出本次课程改革的重要内容之一就是改变学生的学习方式。具体表现为：改变课程实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知的能力，分析和解决问题的能力以及交流合作的能力，为学生提供可持续发展的动力，具备终身学习的能力和方法。那么，要改变学生学习方式有什么现实意义呢？作为教师的我们应如何在教学中改变学生的学习方式呢？
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