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在高中化学学习过程中，学生要过三关，即高一的“入门关”、高二的“加强关”和高三的“整合关”。其中，“入门关”能否顺利通过，对整个高中化学的学习有着深远的影响。最近一些高一新生向我反映难以适应高中化学的学习。那么，这是不是普遍情况？问题又出在哪里呢？基于这样的想法，我进行了一次调查。
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