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英语写作是英语学习的基本技能之一,是英语教学中不可缺少的环节,因此写作能力的培养在大学英语教学中就成为一项至关重要的能力培养项目。该文基于英语写作教学中应用较广的结果法和过程法的不足,提出将任务型教学法应用于大学英语写作教学。通过分析任务型教学法的理论基础及主要观点,提出其对大学英语写作教学的启示以及具体的教学策略。