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随着当前素质教育的不断发展,教师为了促进学生成长,不断研究改善教学的方法.如何有效地提升学生的学习效率,做好学生到小学的有效衔接,是当前小学教师应该思考的问题.幼儿园大班是幼儿教育转型的关键时期,起到了衔接作用.转型的成功与否,对义务教育的质量有很大的影响.因此,适应不同教育阶段,高标准实施九年义务教育,大面积提高教育质量,是学生进入新学习阶段的现实要求.基于此,本文详细分析了幼儿园幼小衔接教育教学策略.