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本文参照项目教学法，以建构主义、行为导向型教学理论为基础，以现实问题为内容，用科学发展观为指导，深入开展适合于职业学校的“项目”教学法研究，培养具有一定专业技术的技能型人才。在电子技能训练校本课程的构建与探索过程中，将项目教学法引入校本课程，形成以“项目”为核心的电子技能训练模块，最终构建电子技能训练校本教材，激发学生的兴趣，提高教学效果。