初中英语阅读教学--培养和提高学生的阅读能力

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mkkkj2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读教学一直以来都是初中英语教学的主体。新中学英语课程标准明确指出:"要侧重培养学生的阅读理解能力。"阅读能力是最为重要的学习能力,培养和提高学生的阅读能力已成为英语教学要完成的重要目标之一。随着中考试题中阅读量的加大,许多教师越来越重视英语阅读教学。提高学生的阅读能力,除了必要的阅读量以外,更应该注重在日常教学活动中培养学生良好的阅读习惯,指导学生形成正确的阅读方法。
其他文献
目的:分析探究普外科手术期预防用抗菌药物的临床作用,并对其进行规范性应用。方法:选取我院2012年12月~2013年12月收治的普外科患者106例,将其随机分为人数相等的观察组与对照组,
目的:针对急性有机磷中毒患者病情严重程度与谷丙转氨酶的相关性进行分析。方法:随机选择与我校有合作关系的医疗机构接收的60例急性有机磷中毒患者,作为本次研究的对象,其中
教学改革以来,关于小学数学的教学方法是好多教师探索的一个教学改革重点。其中不乏有许多可资借鉴的好的教学方法。而探究式课堂教学就是众多教学方法中的一个值得推广的方法
以“广陆矮4号”、 “红突31”及其杂种F_1代为试材。在开花盛期同步授粉后3—36小时内,每隔3小时用60Co-γ射线照射植株。其结果是:授粉后3—6小时辐照叶绿素突变频率最高;
我所从1982年起连续几年推广了棉田套种春大豆的经验,既不影响棉花单产,每亩还可增收大豆25~60公斤。江西省棉花的适宜播种期一般是清明至谷雨,在此以前有足够的劳力为棉豆套
目的:探讨曲美他嗪联合美托洛尔治疗冠心病心力衰竭患者临床疗效。方法:选取2013年3月到2014年4月78例冠心病伴心力衰竭患者被随机分为治疗组和对照组,两组均给予综合治疗,治疗组
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
有效教学的理念自提出以来就受到国内外教育者的关注,随着新课改的开展,教师们努力将新课程的教育理念和方法渗透到课堂教学中。文章通过对初中英语有效教学进行分析研究,提出有
本实用新型公开了一种可调式角度器,是为克服现有医学界使用的角度器要根据病人的摄影体位不同,来更换不同角度的角度器,而且控制角度不准确、更换角度器工效低、准备时间长,
美国人很喜欢标榜他们的新闻自由。其实,“自由”的美国新闻也受到方方面面尤其是政界种种形式的操纵和利用。这是美国传播业一个很有趣的现象。美国新闻界不少有识之士对此