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教学过程是双向的,教与学完美结合才能达到教育教学的真正目的.在教学中,课堂是教师和学生互动的场所,利用好课堂时间既是教师完成教学的必然要求,同时也是学生完成学习的关键因素.活跃高中语文课堂,如何让学生真正参与课堂其中,从被动地接受到主动地汲取,从而提高课堂效率,是每个高中语文老师都应思考的问题.