【摘 要】
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本次研究的目的在于调查蒙古族英语学习者在初中、高中、大学三个阶段英语学习动机消减的诸多因素。调查研究采用因素分析,对203名在校蒙古族大学英语学习者进行问卷调查。调
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本次研究的目的在于调查蒙古族英语学习者在初中、高中、大学三个阶段英语学习动机消减的诸多因素。调查研究采用因素分析,对203名在校蒙古族大学英语学习者进行问卷调查。调查发现蒙古族英语学习者的负动机因素包括认知,社会和环境等方面。
The purpose of this study is to investigate many factors that reduce the motivation of Mongolian English learners to learn English at lower, middle and high school. Survey using factor analysis, the survey of 203 Mongolian university students in English. The survey found that Mongolian learners of English negative motivation factors include cognitive, social and environmental aspects.
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