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学习动机是指是推动学生进行学习活动的内在原因,是激励、指引学生学习的强大动力.动机是由需要与诱因共同组成的.在小学低年级阶段,外部的诱因是最易激发学生学习的有效动力之一.因此,如何在丰富外部诱因的同时激发学生产生学习的内在动机是广大教师的一大重点和难点.
小学生外部学习动向内部动机的转化
【摘 要】
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学习动机是指是推动学生进行学习活动的内在原因,是激励、指引学生学习的强大动力.动机是由需要与诱因共同组成的.在小学低年级阶段,外部的诱因是最易激发学生学习的有效动力
【机 构】
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常州市新北区新桥实验小学 江苏 213032
【出 处】
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读写算(教育教学研究)
【发表日期】
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2013年16期
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