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预防医学是基础医学、临床医学和卫生专业基础课的后续课程,其教学目的是使学生认识环境与健康的密切关系。随着基因组计划的完成和蛋白质组计划的展开,大家已经认识到所有疾病都是环境和基因相互作用的结果。因此,让学生建立三级预防的基本观念尤为重要。本文作者从一个年轻教师的视角,从课前准备、课堂的组织安排、对学生素质的培养等方面,阐述了怎样准备和讲授一堂大课的心得体会。