对大班科学活动中如何更好开展师幼互动的探讨与研究

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幼儿教育作为教育事业中一个不可或缺的重要组成部分,也是学生接受教育的起始阶段,其对学生的影响是巨大的,也是不可忽略的。由于幼儿的一些特性,在大班的科学活动中,教师能否更好地让学生真正地融入课堂中来,这将关乎教师能否顺利以及更好地开展课堂教学活动。
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