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随着全球化的不断发展,我国与其他国家的各方面交往也越来越密切,其中英语作为世界第一大语言,成为许多人不得不具备的技能.因此,也掀起了英语学习的一股热潮.高职英语作为一门专业性强的课程,受到教育部和学校领导的广泛关注,其中最重要的目标便是以职业能力培养为核心.本文也从当前高职英语课堂教学的内外环境、教材的选择、授课方法等方面出发,针对目前课堂上所出现的问题找到改进的策略.