【摘 要】
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正所谓“兴趣是最好的老师”,兴趣在小学英语学科教学过程中扮演着重要的角色。尤其对于小学学生来说,在学习本土语言的同时,对于外来语言进行掌握和学习,可能会在一定程度上
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正所谓“兴趣是最好的老师”,兴趣在小学英语学科教学过程中扮演着重要的角色。尤其对于小学学生来说,在学习本土语言的同时,对于外来语言进行掌握和学习,可能会在一定程度上造成对于英语学科学习的阻碍。这就需要教师在小学英语学科教学过程中,通过有效激发学生学习兴趣,通过在潜在意识里培养学生的自我认知内驱力,使学生在英语学科的学习过程中长时间保持对英语学科学习的浓厚兴趣,培养学生学习英语的积极主动性。本文将对于如何有效在小学英语教学中激发学生学习兴趣做出探讨,为小学英语学科教学提供思路。
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