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21世纪属于知识经济时代,加快了创新知识速度的步伐,给各个高校改革和发展提供较好的动力与机遇.但是从各个高校现状来看教务人员素质方面还存在缺陷,对高校发展起到一定制约因素.在新形势下,高校中的教务人员必须要重视人文素质培养,满足高等教育发展所需.本文从新形势角度分析了教务人员人文素质要求,并提出加强教务人员人文素质的培养方式.