【摘 要】
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内容提要本文对作用于幼儿发展的外部影响进行理论分析。全文共分四大部分;一、外部影响的分类1.来源分类。2.性质分类。3.水平分类。二、外部影响源的特征1.家庭。2.伙伴群
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内容提要本文对作用于幼儿发展的外部影响进行理论分析。全文共分四大部分;一、外部影响的分类1.来源分类。2.性质分类。3.水平分类。二、外部影响源的特征1.家庭。2.伙伴群体。3.电视。4.幼儿园。三、幼儿园影响与其他外部影响的碰撞1.幼儿园有利影响与其他外部有利影响的碰撞。
Executive Summary This paper presents a theoretical analysis of the external influences on early childhood development. The full text is divided into four major parts; First, the classification of external influence 1 source classification. 2. Nature classification. 3. Horizontal classification. Second, the characteristics of the external impact of the source 1 family. 2. Partner groups. TV 4. Kindergarten. Kindergarten Impact and Other External Impact Collisions 1. Kindergarten favorable impact and other external favorable impact collisions.
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本文从培养节奏感、听觉能力等方面,探讨了儿歌在幼儿音乐教育中的作用和实际的操作方法。本文介绍的材料丰富、方法多样,会给教师、家长以有益的启示。我们将分期连载。
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