【摘 要】
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全日制普通中学《语文教学大纲》明确提出写作要求:提倡学生自由作文,根据个人特长和兴趣写作,力求有个性、有创意地表达;养成多写多改,相互交流的习惯,提倡展示和评价各自的写作成果。 怎样激发学生的写作兴趣并提高学生的写作能力呢?以下是笔者的几点尝试。 一、写日记(随笔)。写日记好处多:可以积累大量的写作素材,可以培养学生的观察思考分析的能力,可以提高学生的语言表达能力,还可以陶冶学生的情操,培
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4月9日 晴 今天,妈妈带我参观了山西省博物馆。 刚到博物馆,我就被那奇特的建筑外形深深地吸引了。只见它有点像倒立的金字塔,但我们谁也不会怀疑它的稳定性,真是让人惊叹不已! 走进博物馆里,就仿佛进了一个巨大的宫殿。数不清的玻璃柜里陈列着许许多多的出土文物,有壶、鼎、钟、币、字、画……真让人目不暇接。 我最感兴趣的是赵卿墓出土的一架铜铸编钟。一见到它,我就被那一排排精致的,从大到小有序排列着
5月25日 晴 陈老师,我想对您说:自从您教上我们,我就感觉到您是一位好老师。 陈老师,我想对您说:在您之前,也有几位语文老师教过我们,但总是教不了多长时间就走了。现在,您来了,我们多么希望您能一直教我们啊。 陈老师,我想对您说:您是一位和蔼可亲、善解人意的老师,如果您不介意,我真想称呼您大姐姐。还记得我们与您第一次见面吗?当我们听到要换新语文老师后,全班立刻沸腾起来,同学们都议论着。我心里
颧骨节细胞神经瘤1例杨珍凤,薛小青(河南平顶山解放军152医院病理科167000)患者男性,6岁,右颧骨骨性隆起1年余。逐渐增大,无疼痛及压痛,触之坚硬如骨,不活动。X光片提示右颧骨肿瘤。鼻中隔、鼻咽部
从杜郎口参观回来,从未有过的怦然心动,豁然开朗。杜郎口砸掉的不是讲台,砸掉的是教师的“高高在上”。回想自己多年的教学,立足三尺讲台,居高临下,目扫全班,不苟言笑。学生
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