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随着我国改革开放国策的不断深化发展及国民经济的快速发展与增长，带动了我国学校教育教学系统及教学设施的发展与完善。而随着经济的发展与社会的进步，又赋予了我国学校教学教学的内涵。即我国正处于人才培养的转型阶段，经济社会的发展急需大量的新型技术型人才，因此，在这样社会经济发展大的背景下，给我国的高职院校的发展带来了良好的发展机遇，一时间，我国的各地竟相开设高职院校教育，而且专业类型多，招生范围广等。但是，随着高职院校教育的快速发展，在学生的教育教学过程中也随之产生了一系列的不良问题。下面我们就来详细了解下。