论文部分内容阅读
论述了图书馆职业资格认证对促进职业教育创新的作用．提出了按照图书馆职业认证取向实现职业教育创新的途径。
图书馆职业资格认证制度与图书馆员职业教育的创新
【摘 要】
：
论述了图书馆职业资格认证对促进职业教育创新的作用．提出了按照图书馆职业认证取向实现职业教育创新的途径。
【机 构】
：
曲阜师范大学图书馆
【出 处】
：
情报探索
【发表日期】
：
2008年10期
其他文献
结合高职院校图书馆的实际情况，运用科学发展观，探讨用“以人为本”的和谐观来构建高职院校图书馆的组织机构，进行业务重组；用“以人为本”的人才观来培养信息专门人才；用“以人为
我们正处在新世纪的开端,基础教育已被列为教育的“重中之重”.培养高素质的创新型的英语人才,是英语教育的根本任务.要完成这一任务,英语教育必须实现由应试教育向素质教育
以南京工程学院图书馆为例，根据应用型本科院校的发展目标、学科专业设置和地理区域，提出应用型本科院校图书馆特色馆藏建设的方针与策略。
[摘 要] 当前虚拟大学的构建往往是“以己为中心”的单中心生成,本文在对虚拟组织学理层面的探讨所得的虚拟组织生成的两种方式的结论,应该会给虚拟大学的构建带来一些启示,未来虚拟大学的构建应该更注重多中心生成。 [关键词] 虚拟组织;生成;虚拟大学 [中图分类号] G64 [文献标识码] A [文章编号] 1672—0008(2010)01—0046—03 虚拟大学是“运用虚拟技术,创办在互