【摘 要】
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随着信息技术不断应用于教育领域,美术教育专业也面临新的机遇与挑战。近几年来,由于多方面的原因,人文素养课程教学在高师美术教育专业中教学成效一直不够明显。笔者在课程
【基金项目】
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江苏省教育信息化立项课题:学生艺术素养多元评价数据库建构与使用策略研究(项目编号:20171039)
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随着信息技术不断应用于教育领域,美术教育专业也面临新的机遇与挑战。近几年来,由于多方面的原因,人文素养课程教学在高师美术教育专业中教学成效一直不够明显。笔者在课程内容和方法上进行了创新,以综合性和多元化进行授课内容创新,在方法上以实用型和专业型进行方法创新,并取得了一定的成效。同时,针对人文素养课程的通识性特性,培养出人格完满、全面发展的美术教师,是这门课程所承担的重要任务,笔者从"多元化"教学思想中提出教学改革的基本思路。
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