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培养学生的审美能力是初中美术课程的主要目的。然而，由于应试教育以及其他客观因素带来的影响而导致在培养学生审美能力中无法结合新时代特色，培养策略不具有创新性。基于此，本文将以初中美术欣赏课的正确认识和初中美术欣赏课教学对学生审美能力的培养策略两个方面进行分析，希望对初中的美术教学有所帮助。
初中美术欣赏课教学中对学生审美能力的培养策略
【摘 要】
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培养学生的审美能力是初中美术课程的主要目的。然而，由于应试教育以及其他客观因素带来的影响而导致在培养学生审美能力中无法结合新时代特色，培养策略不具有创新性。基于此，本
【机 构】
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广西崇左市大新县桃城第一中学 广西 大新 532300
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年19期
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