急诊小儿高热惊厥的急救护理方法及效果研究

来源 :心理月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cjp023
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 研究急诊小儿高热惊厥的急救护理方法 及效果.方法 选取于2017年7月~2018年8月本院所收治伴有高热惊厥症状患儿96例为研究对象,以实际就诊的顺序为主,将该96例患儿平均分成两个小组,每个小组均48例患儿.实验组实施急救护理路径,常规组则为基础护理路径.分析两组效果.结果 与常规组相比,实验组患儿惊厥的消失时间、高热的消退时间各项指标,护理效果,所有评分优势均较为突出,组间比较数据分析差异有着统计学分析基本意义,P< 0.05.结论 对于高热惊厥症状患儿,实施急救护理路径,能确保患儿的高热、惊厥症状在短时间内消失,提升护理效果,有助于患儿早日疾病转归.
其他文献
摘 要:“双师型”教师概念的提出已经有20多年历史,相关培养制度的理论、实践、完善工作也在不断地进行。基于此,本文以现有的“双师型”教师培养制度的问题作为出发点,从总体规划、培养体系、保障制度三个方面针对性地分析相关对策,希望对相关工作提供一定帮助。  关键词:“双师型”教师;培养制度;保障制度  一、 前言  “双师型”教师是指既具备教师资格又具备会计师、工程师等职业资格的复合型人才,由于该类人
本文通过分析思想政治教育接受主体,环境因素以及课程教学简单化对大学生思想政治教育接受障碍产生的影响,提出消除接受障碍的对策,从而提高大学生思想政治教育的接受性.
本文分析了影响高校毕业生就业的主要因素,有针对性地提出解决对策:国家就业政策应进一步向大学生倾斜;学校、用人单位、毕业生等社会各界要积极互动;学校要调整课程设置和做
[摘要]国家要振兴,教育是关键;教育要发展,教师是关键。人类社会进入21世纪,面对社会的期待,教师职业道德状况及教师修养水平却不能令人满意,所谓“师德滑坡”问题已成为全社会共同关注的焦点之一。本文将从师德建设中出现的问题入手,探求解决的对策,呼吁广大教育工作者树师德,作表率,铸师魂。  [关键词]师德建设 关爱学生 问题 对策  [中图分类号]G451[文献标识码]A[文章编号]1009-5349
摘要我军后勤士官教育只有几年的历史,但在短短的几年里,走出了一条理论与实践相结合的、与时俱进、不断创新之路,成绩斐然,取得了丰富的经验。  关键词后勤士官 后勤士官教育 经验  中图分类号E25 文献标识码:A 文章编号:1009-0592(2010)03-250-01    一、后勤士官教育历史沿革  我军士官教育是伴随着我军士官制度的建立和发展而发展起来的一门全新的教育形式。1986年,根据总
本文运用文献资料发,逻辑归纳法通过相关理论学习和工作经验回顾认为,要让学生喜欢体育课应具有的条件是:一是体育教师首先要具有一专多能;二是体育教师转变课堂角色意识;三
生态课堂强调以学生为本,主张在课堂的生态场中,学生在老师的帮助下,在大量的自主活动中,得到提升。针对教学评价,通过实施发展性课堂教学评价促进学生的自主发展。这种发展性评价
微课是以视频为主要载体,记录教师围绕某个知识点或技能点开展的简短、完整的教学活动,其核心组成内容是课堂教学视频,它是在传统单一资源类型的教学课件、教学设计、练习测
本文分析了高校学生干部心理角色冲突的表现,从解决学生角色冲突,提高学生干部在教学教育活动中的作用提出对策:首先.学生干部要做好角色自我调适,有自愿为大家服务的愿望、
本文以Halliday的系统功能语言学上发展起来的视觉图像分析语法框架为理论基础,分析了湖南中医药大学新校徽的再现、互动和构成意义,从而指出其中的多种模态(如语言、图像、