【摘 要】
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教育质量正在逐步加深,教学方法和模型都得到了不同程度的改革。在这种情况下,“引导自学法”应运而生,并已为大多数教育者所认可,并广泛用于各种学科的教学中。这种方法的使用非常重视教师的指导作用,并根据学生的学习条件使用科学的方法指导学生进行自学,这可以被称为最大化学生的学习主动性和提高他们的学习效率。在此基础上,以下文章首先简要介绍了“引导自学法”的相关内容,其次,对“引导自学法”的应用进行了分析。在高中化学课上采用“引导自学法”,能够起到参考作用。
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教育质量正在逐步加深,教学方法和模型都得到了不同程度的改革。在这种情况下,“引导自学法”应运而生,并已为大多数教育者所认可,并广泛用于各种学科的教学中。这种方法的使用非常重视教师的指导作用,并根据学生的学习条件使用科学的方法指导学生进行自学,这可以被称为最大化学生的学习主动性和提高他们的学习效率。在此基础上,以下文章首先简要介绍了“引导自学法”的相关内容,其次,对“引导自学法”的应用进行了分析。在高中化学课上采用“引导自学法”,能够起到参考作用。
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