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采用何种教学模式开展教学活动,是关系到“两课”教学能否有效运行及教学实效性如何的重要问题.随着“两课”教学改革的深入进行,在现代教育理念的指导下,根据素质教育的要求,实现“两课”教学模式的转换,越来越成为“两课”教学改革研究的重要课题.
论高校“两课”教学模式的转换与重构
【摘 要】
：
采用何种教学模式开展教学活动,是关系到“两课”教学能否有效运行及教学实效性如何的重要问题.随着“两课”教学改革的深入进行,在现代教育理念的指导下,根据素质教育的要求
【机 构】
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内蒙古财经学院马列思政教育部,010050
【出 处】
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思想教育研究
【发表日期】
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2003年6期
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