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数学对于初中生而言是一门极其重要的课程。但是,数学对于初中生而言相对较难,因为数学的逻辑性较强,更倾向于考验学生的综合能力,所以学生学习数学的难度相对较大。而且,随着新课程的不断改革,对于数学学习的要求也越来也高。不仅要求学生学习数学知识,更重要的是在数学教学的过程中要培养学生的数学思维,提高学生的综合能力。为此,本文论述了提高初中数学教学有效性的意义和策略。