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以第二军医大学开设的医学专业博士生在线英语写作课程为研究基础,结合多年教学实践,探讨了教师的角色定位对在线英语写作教学实施的具体影响。
在线英语写作中教师角色的定位研究
【摘 要】
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以第二军医大学开设的医学专业博士生在线英语写作课程为研究基础,结合多年教学实践,探讨了教师的角色定位对在线英语写作教学实施的具体影响。
【机 构】
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第二军医大学基础医学部
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2011年1期
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