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通过一些互相有一定联系的题目(俗称题串)的简单演练,让学生不知不觉去发现和推导一些有趣的数学结论,对于激发学生复习兴趣,培养学生综合、分析及研究能力都是非常有益的。这是一种很有成效的训练方法。笔者曾在初中数学教学中,使用过如下两例,兹录之以为说
sin18°与sin15°数值的简明几何推导
【摘 要】
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通过一些互相有一定联系的题目(俗称题串)的简单演练,让学生不知不觉去发现和推导一些有趣的数学结论,对于激发学生复习兴趣,培养学生综合、分析及研究能力都是非常有益的。
【机 构】
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成都嘉好实验学校,成都嘉好实验学校610211,610211
【出 处】
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数学教学通讯：教师阅读
【发表日期】
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1994年1期
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