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教育的一个永恒的使命就是最大限度地挖掘和发挥每个个体的潜能。写作是语文教育中最具个性，最能激发创新精神的一项活动，作文教学必须创造条件和机遇，张扬学生的个性，促进学生潜能的发展和完善。笔者在小学作文教学中尝试运用多元的方式，以开发学生的多元智能。