【摘 要】
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如今,媒体间的竞争越来越激烈。在大众传播大发展的今日,当越来越多的媒体向多样化,分散化的方向发展的同时,媒体之间也正走向相互融合、合作的趋势。基本目标:优势互补,资
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如今,媒体间的竞争越来越激烈。在大众传播大发展的今日,当越来越多的媒体向多样化,分散化的方向发展的同时,媒体之间也正走向相互融合、合作的趋势。基本目标:优势互补,资源享不同媒体使用不同的传播手段,导致了媒体在时间、空间上的差异。报纸是视觉媒体。它的特点:一是保存性强。读者可以将感兴趣和需要的信息
Nowadays, the competition among media is more and more fierce. At a time when the mass media are developing rapidly, as more and more media develop in a diversified and diversified direction, the media are also moving toward the trend of mutual integration and cooperation. Basic Objectives: Complementary advantages and different resources for different media use different means of communication, leading to media differences in time and space. Newspapers are visual media. Its characteristics: First, strong preservation. Readers can be interested and need information
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摘要：我们现行的中学英语教学大 纲针对课文教学有明确规定：“课文首先应作为一个整体来教。在整体教学的基础上，再进行分段教学也 是必要的。其目的在于掌握各个段落之间的逻辑关系，进而更好地掌握整篇课文。”广大教师遵照这一要求， 对整体教学已经进行了大量实践，积累了不少经验，但也存在一些问题。如有的教师往往在整体教学后，把分 段教学变成了逐句讲解、翻译的模式，讲解语音、词汇和语法知识点几乎占用了整个课文
摘要：词汇教学是高中英语学习的重要内容，也是提高学生综合能力的基础。词汇量的大小直接决定学生的英语水平。学生只有掌握了一定量的词汇，才能听得懂、看得懂，才能写出、说出自己的想法。从高考试题类型来看，对学生词汇量的考察不仅包括单项选择题，而且包括根据句子的上下文用适当的词完成句子、单词拼写、综合填空等试题类型。另外，完形填空和任务型阅读也对学生的词汇量要求越来越高。本文在前人研究的基础上，将从语境视
摘要：“教无定法，贵在得法。”“教是为了不教，学是为了活学。”本文从①上好音乐欣赏课，滋润学生的心灵；②开展课外活动，培养学生音乐兴趣；③关注校外音乐活动，提高学生审美素质三个方面论述高中音乐教学，诣在提高学生综合素质。 关键词：高中音乐教学 兴趣 审美素质 孔子曰：“兴于诗、立于礼、成于乐”，他把音乐列为“六艺”之一，认为音乐是修身养性的重要内容与手段；古希腊的柏拉图曾说：“凡于音乐上得良好
摘要：学生思维状态不活跃，思维能力欠缺，思维领域狭小，作文中千篇一律、千人一面的现象比比皆是。在写作教学中，要引导学生优化知识积累，拓宽思维空间，提倡教师的慈母爱心，从而消除学生在写作时无话可写而感到的恐惧心理，促使他们打开思维这个“黑箱”，进而放射出耀眼的创造性思维的火花。 關键词：初中语文 作文 创新 长期以来，教师命题启发或作前提示已成了作文教学中不成文的规定，不少教师甚至提出写作的种种
摘要：新课程的实施，要求教师还学生以课堂和学习自主权，教与学是交往、互动，师生的双方相互启发，相互交流，相互沟通，相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流情感，体验观念，从而达到共识，实现教学相长和共同发展。这给一向枯燥乏味、学生厌学的历史教学注入了一针“强心剂”，给课堂教学改革指明了方向。那么如何对高中历史开展探究学习进行教学指导？ 关键词： 高中历史 探究性学习 教学
教育心理学告诉我们：小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动，有意注意持续时间相对较短。语言学习本身是较为单调枯燥的，而一味以教师讲、学生听这种教学形式，势必使学生学习兴趣荡然无存。只要学生感兴趣的东西，他们就有求知欲，没有兴趣就不会有求知欲，学习热情大减，从而直接影响学习效果。因此，小学英语进行“情趣教学”，可以让学生在形式多变的教学中，始终处于兴奋、活跃的状态，这样，对教学是不无裨益的。
摘要：虚拟现实技术已被广泛应用于各个领域，成为近几年来国内外科技和教育界关注的一个热点。本文介绍了虚拟机的概念及工作原理，以及虚拟机在计算机教学中的应用，实践证明计算机教学中应用虚拟机对改善教学环境、提高教学质量，具有很好的效果。 关键词：虚拟机 计算机教学 应用研究 虚拟机技术给计算机实践教学提供了一种有效的辅助工具，它充分挖掘了现有设备的潜力，提高了现有系统的利用率，既缓解了当前实验设备和
摘要：教师应加强国学学习，并尽力利用学校这块教学阵地，将国学传承下去，让学生更好的受到国学的熏陶，使华夏文明更加辉煌。 关键词：国学 教育 传承 学习 四川大学文学与新闻学院教授、博士生导师沈伯俊教授认为：背诵经典，是一种传统的，也是有效的学习方法。背诵绝非死记硬背，而应是在理解基础上的牢固记忆。尽可能把“理解”贯穿到经典诵读的各个阶段。既要循序渐进，又要从国学大师那里借鉴和吸取学习方法。
摘要：课堂教学是中学教学实践活动的一个重要环节.初中数学课程标准强调了数学教学是一种师生共同参与的活动，树立以学生为主体的教学观.教师作为课堂教学活动的组织者如何进行课堂教学程序设计，对于教学效果的好坏和学生科学的思考方式、思维能力的培养都有着直接的，重要的影响.本文将结合数学课堂教学实践，探讨如何进行初中数学课堂教学程序设计. 关键词：数学 课堂教学 程序设计 一、新课标的要求 新课标指出
数学观察能力是一种有目的、有选择并伴有注意的、对数学材料的知觉能力或初步加工能力。具体表现为：在掌握教学概念时，善于舍弃非本质特征，抓住本质特征的能力；在学习数学知识时，善于发现知识的内在联系，形成知识结构或体系的能力；在学习数学原理时，能从数学事实或现象展现中掌握数学法则或规律的能力；在解决数学问题时，善于识别问题的特征，发现隐含条件，正确选择解题途径和数学模型的能力，以及解题的辨析能力。下面谈